今日は、振り替えで新しい生徒さんと二人でJosh先生のレッスンをうけました。
電話での受け答えのフリートークが中心の授業でした。
【授業内容】
(1) 発音の仕方
・do you = ju
What did you do yesterday?
でdid you をju(ジュ）という。
What Sushi do you like ?
ワットスシジュユライクと発音する
・to come = t'come
ツカウムと発音
・for her = f'her
ファーと発音
"her"の頭の"h"の音は、通常「落として」発音する。
http://oshiete.goo.ne.jp/qa/5796752.html
こちらのサイトをみると、herは発音しなくてもよさそうです。
(Josh先生に確認したところ、文中で使われている場合は、hを発音しなくってもよいが、文頭とかの場合はhは発音したほうが良いとのことです（h発音しないのは、知能が劣っている人が使うらしいです））
http://www.uda30.com/seminar/honda-3.htm
(2) 電話でよく使う会話
・電話したときの最初の例
Could I speak to Sally Jones, please?
Is she in today?
・電話で伝言お願いする
Could I leave a message for her, then?
Tell her I'm meeting Jennifer tonight And I'd really like her to come.
⇒I'll pass it on.(伝えておきます）
(3) 復習
Would you mind ～ing?
Ｙｅｓの場合
I don't mind
Not at all.
【宿題】穴埋め問題
A: Hello, Welness Gyms.
B: Hello. My name's Tom Smith. Could I _________________ Sally Jones, Please?
(speak to)
A: I'm sorry, Sally's ________________ today.
(not in)
B: Well, coud I _________________ a message for her?
(leave)
A: Of course. What was your message?
B: I'd like to reschedule my appointment with her. ______________________ you ask her to call ___________ back?
(Can) (me)
A: Sure. I'll pass that _______________/
(on)
B: Thanks. Goodbye.
A: Goodbye.
2016年3月13日日曜日
2016年3月8日火曜日
【もう一度、英語をやり直そう】英会話日記(３/２) ～本八幡getgo英会話
今週もJosh先生が休みでShana先生でした。
【授業内容】
What would you do?の使い方
If + Subject + verb + O, what would subject + do?
(例) If you found 10,000yen, What would you do?
I would take the money to the police.
※If you would....のように、if内を過去系で使う場合は、可能性のない(5%くらい？）の質問をすることを表します。(学校英語では仮定法といったような)
If you will...のように現在形を使う場合は、可能性の高い質問をします。
仮定法については、こちらのサイトを一読するとよいと思います。
http://www.alc.co.jp/vocgram/article/faq/08_01.html
(1)文章を完成する
・A classmate wants to copy your homework.
If that happend to me, ______________________________________________________________________________
⇒I would say , "No way".
・I forgot my key, and I can't get into my apartment.
If I couldn't get into my apartment, I ______________________________________________________________________________
⇒I would call a landlord(大家さん).
・I just finished an expensive meal, and I can't find my wallet.
If I were in that situation, I ______________________________________________________________________________
⇒I would propose a dishwashing to clerk.
・A friend always calls me late at night, when I'm trying to sleep.
If a friend did that to me, I ______________________________________________________________________________
⇒I would igrore a call.
【宿題】Vocabulary Log
ANTONYMS(ANTONYMS)
accept ≠refuse (D =different)
⇒I didn't accept his invitation. I refused it.
admit ≠ deny (D =different)
⇒Ｉ didn't admit him to entry a club. I denied him to entry a club.
agree ≠disagree (D =different)
⇒I don't agree with his opinion. I disagree with his opinion.
borrow ≠ lend (S=same)
⇒I borrowed his money. I didn't lend his money.
connect ≠ disconnect (D =different)
⇒I cannot connect you to Mr.Suzuki. I can disconnect you to Mr.Suzuki.
enjoy ≠ dislike (D =different)
⇒ I didn't enjoy fishing. I dislike fishing.
fasten ≠ unfasten (D =different)
⇒ I can't fasten my seat belt. I can unfasten my seat belt.
find≠lose (D =different)
⇒ I couldn't my dog. I could lose my dog.
increase ≠decrease (D =different)
⇒ Japanese population hasn't been increasing. Japanese population has been decreasing.
marry ≠divorce (D =different)
⇒My daughter married recently. My daughter divorced recentrly.
remember ≠forget (D =different)
⇒ I din't remember your promise. I forgot your promise.
save ≠ spend (D =different)
⇒I saved much money. I spenｔ much money.
【授業内容】
What would you do?の使い方
If + Subject + verb + O, what would subject + do?
(例) If you found 10,000yen, What would you do?
I would take the money to the police.
※If you would....のように、if内を過去系で使う場合は、可能性のない(5%くらい？）の質問をすることを表します。(学校英語では仮定法といったような)
If you will...のように現在形を使う場合は、可能性の高い質問をします。
仮定法については、こちらのサイトを一読するとよいと思います。
http://www.alc.co.jp/vocgram/article/faq/08_01.html
(1)文章を完成する
・A classmate wants to copy your homework.
If that happend to me, ______________________________________________________________________________
⇒I would say , "No way".
・I forgot my key, and I can't get into my apartment.
If I couldn't get into my apartment, I ______________________________________________________________________________
⇒I would call a landlord(大家さん).
・I just finished an expensive meal, and I can't find my wallet.
If I were in that situation, I ______________________________________________________________________________
⇒I would propose a dishwashing to clerk.
・A friend always calls me late at night, when I'm trying to sleep.
If a friend did that to me, I ______________________________________________________________________________
⇒I would igrore a call.
【宿題】Vocabulary Log
ANTONYMS(ANTONYMS)
accept ≠refuse (D =different)
⇒I didn't accept his invitation. I refused it.
admit ≠ deny (D =different)
⇒Ｉ didn't admit him to entry a club. I denied him to entry a club.
agree ≠disagree (D =different)
⇒I don't agree with his opinion. I disagree with his opinion.
borrow ≠ lend (S=same)
⇒I borrowed his money. I didn't lend his money.
connect ≠ disconnect (D =different)
⇒I cannot connect you to Mr.Suzuki. I can disconnect you to Mr.Suzuki.
enjoy ≠ dislike (D =different)
⇒ I didn't enjoy fishing. I dislike fishing.
fasten ≠ unfasten (D =different)
⇒ I can't fasten my seat belt. I can unfasten my seat belt.
find≠lose (D =different)
⇒ I couldn't my dog. I could lose my dog.
increase ≠decrease (D =different)
⇒ Japanese population hasn't been increasing. Japanese population has been decreasing.
marry ≠divorce (D =different)
⇒My daughter married recently. My daughter divorced recentrly.
remember ≠forget (D =different)
⇒ I din't remember your promise. I forgot your promise.
save ≠ spend (D =different)
⇒I saved much money. I spenｔ much money.
2016年3月2日水曜日
【もう一度、英語をやり直そう】英会話日記(2/24) ～本八幡getgo英会話
最近日々の忙しさに流されて、思ったように英語勉強できていません。
気を取り直して、頑張らないと。。。。
【先週学んだ事のテスト】
次の()内で、正しい方を選ぶ
(1) My nephew was (amausing / amused) by the clown.
⇒amused
(2) It's so (frustrating / frustrated) !, No matter how much I study I can't seem to remember this vocabulary.
⇒frustrating
(3) This lesson is so (boring / bored) !
⇒boring
(4) I'm feeling (deressed / depressing), so I'm going to go home, eat some chocolate, and go to bed early with a good book.
⇒depressed
(5) I thought her new idea was absolutely (facinated / fascinating).
⇒fascinating
(6) This maths problem is so (confusing/ confused), Can ou help me?
⇒confusing
(7) The teacher was really (amusing / amused) so the lesson passed quickly.
⇒amusing
(8) the journey was (exhausting / exhausted)! twele hours by bus.
⇒exhausting
(9) The plane began to move in a rather (alarming / alarmed) way.
⇒alaming
(10) He was ( frightening/ frightened ) when he saw the spider.
⇒frightened
(11) I was really (embarrassing / embarassed) when I fell over in the street.
⇒embarrassed
(12) That fil was so (depressing / depressed)! There was no happy ending for any of the characters.
⇒depressing
(13) I'm sorry, I can't come tonight. I'm completely ( exhausting/ exhausted).
⇒exhausted
(14) We are going in a helicopter? How (exciting / ecited) !
⇒exciting
(15) Don't show my baby photos to people, Mum ! It's so (enbarrassubg/ embarrassed) !
⇒embarrassing
(16) It's okay, it's only me. Don't be (alarming/ alarmed).
⇒alarmed
(17) My sister is so (exciting / excited) because she is going on holiday tomorrow.
⇒excited
(18) I hate long flights, I'm always really ( boring / bored) .
⇒bored
(19) She looked very (confusing / confused) when I told her we had to change the plan.
⇒confused
(20) John was (fascinated / fascinating) by Mandarin when he first started learning languages. He decided to study more and now he can speak it fluently.
⇒fascinated
【授業内容】
Permission Obligation Prohibition
are allowed to have to aren't allowed to
can have got to can't
次の文を違った言い方（上記の文法を使って）で、置き換える
(1) You can ride your bike here.
⇒You're allowed to ride your bike here.
(2) You aren't allowed to park your car here.
⇒You can't park park our car here.
(3) You're allowed to camp here.
⇒You can camp here.
(4) You have to wear shoes.
⇒You have got to wear shoes.
(5) You're got to wear your seat belt.
⇒You have to wear your seat belt.
(6) You can't chew gum in class.
⇒You aren't allowed to chew gum in class.
【宿題】次の状況にいる場合にて、どういう意味か考えてみる
例）
You walk into your classroom. There are no peple there.
⇒I think I made mistake for the day.
You are driving a car. A police officer stops you.
⇒Maybe I was driving badly.
It's 3:00 A.M. You hear a loud noise outside our door.
⇒I think I oversleep.
宿題）
You receive a greeting card. There is no message and no return address.
⇒I think It's mischief.
⇒mischiefよりprankの方がより
You find an old painting in your parage（パレード：行列), The person in the painting looks like you.
⇒Ｉ think that my face would be similar.
気を取り直して、頑張らないと。。。。
【先週学んだ事のテスト】
次の()内で、正しい方を選ぶ
(1) My nephew was (amausing / amused) by the clown.
⇒amused
(2) It's so (frustrating / frustrated) !, No matter how much I study I can't seem to remember this vocabulary.
⇒frustrating
(3) This lesson is so (boring / bored) !
⇒boring
(4) I'm feeling (deressed / depressing), so I'm going to go home, eat some chocolate, and go to bed early with a good book.
⇒depressed
(5) I thought her new idea was absolutely (facinated / fascinating).
⇒fascinating
(6) This maths problem is so (confusing/ confused), Can ou help me?
⇒confusing
(7) The teacher was really (amusing / amused) so the lesson passed quickly.
⇒amusing
(8) the journey was (exhausting / exhausted)! twele hours by bus.
⇒exhausting
(9) The plane began to move in a rather (alarming / alarmed) way.
⇒alaming
(10) He was ( frightening/ frightened ) when he saw the spider.
⇒frightened
(11) I was really (embarrassing / embarassed) when I fell over in the street.
⇒embarrassed
(12) That fil was so (depressing / depressed)! There was no happy ending for any of the characters.
⇒depressing
(13) I'm sorry, I can't come tonight. I'm completely ( exhausting/ exhausted).
⇒exhausted
(14) We are going in a helicopter? How (exciting / ecited) !
⇒exciting
(15) Don't show my baby photos to people, Mum ! It's so (enbarrassubg/ embarrassed) !
⇒embarrassing
(16) It's okay, it's only me. Don't be (alarming/ alarmed).
⇒alarmed
(17) My sister is so (exciting / excited) because she is going on holiday tomorrow.
⇒excited
(18) I hate long flights, I'm always really ( boring / bored) .
⇒bored
(19) She looked very (confusing / confused) when I told her we had to change the plan.
⇒confused
(20) John was (fascinated / fascinating) by Mandarin when he first started learning languages. He decided to study more and now he can speak it fluently.
⇒fascinated
【授業内容】
Permission Obligation Prohibition
are allowed to have to aren't allowed to
can have got to can't
次の文を違った言い方（上記の文法を使って）で、置き換える
(1) You can ride your bike here.
⇒You're allowed to ride your bike here.
(2) You aren't allowed to park your car here.
⇒You can't park park our car here.
(3) You're allowed to camp here.
⇒You can camp here.
(4) You have to wear shoes.
⇒You have got to wear shoes.
(5) You're got to wear your seat belt.
⇒You have to wear your seat belt.
(6) You can't chew gum in class.
⇒You aren't allowed to chew gum in class.
【宿題】次の状況にいる場合にて、どういう意味か考えてみる
例）
You walk into your classroom. There are no peple there.
⇒I think I made mistake for the day.
You are driving a car. A police officer stops you.
⇒Maybe I was driving badly.
It's 3:00 A.M. You hear a loud noise outside our door.
⇒I think I oversleep.
宿題）
You receive a greeting card. There is no message and no return address.
⇒I think It's mischief.
⇒mischiefよりprankの方がより
You find an old painting in your parage（パレード：行列), The person in the painting looks like you.
⇒Ｉ think that my face would be similar.
2016年2月26日金曜日
【Javascript】ホームページ上でグラフ作成するツール(Google Chart Tools）
ホームページ上で、グラフを作成するツールに、
Google Chart Tools
があります。
下が、私が実際に作成したグラフです。
・円グラフ(Pie Chart)
・StepLineグラフ
・棒(Bar)グラフ
このツールは、プログラミング言語(JavaScript )にて、チャート作成用APIを使って、 SVG を使ったグラフを表示するツールです。
JavaScriptだと普通ソースコードがみれるのですが、このチャートツールは、JavaScript のソースをダウンロードして使用することができません。
※ 必ず Google のサイトにアクセスし行かなければなりません。
ただし、Google Chart Tools は商用利用も OK でそうです。
実際に使ってみたので、使い方や、参考にしたサイトを紹介します。
１、HTMLでの記述
(1) HTMLに「Google Chart の JavaScirpt ファイルのロード指定」する
<script type="text/javascript" src="https://www.google.com/jsapi"></script>
(2) グラフ作成のスクリプトの記述
Load時に、drawChart関数を実行して、グラフを作成します。
<script type="text/javascript">
google.load("visualization", "1", {packages:["corechart"]}); google.setOnLoadCallback(drawChart);
function drawChart() {
// グラフ作成 // :
}
</script>
(3) グラフを描画する div 要素
グラフを描画するところには ID 名をつけた div 要素を置きます。
<div id="chart_div" style="width: 80%; height: 400px;"></div>
２、グラフ作成の関数
グラフ作成用の関数内ではさらに 3 つのことを行います。
・データの作成
・オプションの設定
・グラフの描画
【drawChart 関数内:】
(1) データテーブルの作成
var data = google.visualization.arrayToDataTable([ ['年度', '売上', '費用'], ['2004', 1000, 400], ['2005', 1170, 460], ['2006', 660, 1120], ['2007', 1030, 540] ]);
(2) グラフのオプションを設定
グラフのオプションはオブジェクト(連想配列)で指定します。
指定可能な要素は title のようなグラフで共通のものや 円グラフの is3D といった特定のグラフで固有のものがあります。
var options = { title: '会社業績' };
【StepLineチャートの設定例】
var lcolor1 = _AppliedColorSettings.getValue("PersonalizedTradeLine1"); // 線１の色
var lcolor2 = _AppliedColorSettings.getValue("PersonalizedTradeLine2"); // 線２の色
var colors: string[] = [lcolor1, lcolor2]; // 色の配列化
var bcolor = _AppliedColorSettings.getValue("GraphBackGround");//背景色
var gfcolor = _AppliedColorSettings.getValue("GraphFont");//フォント色
var gaxis = _AppliedColorSettings.getValue("Axis");//軸色
var dash = _AppliedColorSettings.getValue("DashLine");//破線色
var legend = _AppliedColorSettings.getValue("LegendBackGround");//凡例色
var options = {
'backgroundColor': bcolor,
'titleTextStyle': {
color: gaxis
},
'colors': lcolors,
'hAxis': {//横軸
'textStyle': {
fontSize: 10,
color: gfcolor
},
'gridlines' : { // 補助線
color: dash
},
'baselineColor' : gaxis// 補助線の背景色
},
'vAxis': {
'textStyle': { fontSize: 10, color: gfcolor },
},
'pointSize': 8,
'legend': { // 凡例
position: isLegend,
color: legend,
textStyle: {
color: gfcolor
},
},
'crosshair': { trigger: 'both' } // •プロットにマウスオーバーすると十字に線を表示
};【Barチャートの設定例】
var bcolor = _AppliedColorSettings.getValue("GraphBackGround");
var gfcolor = _AppliedColorSettings.getValue("GraphFont");
var gaxis = _AppliedColorSettings.getValue("Axis");
var dash = _AppliedColorSettings.getValue("DashLine");
var legend = _AppliedColorSettings.getValue("LegendBackGround");
var barcolor = _AppliedColorSettings.getValue("BarGraph");
var options = {
'colors': [barcolor],
'backgroundColor': bcolor,
'title': title,
'width': 300,
'height': 200,
'titleTextStyle': { color: gfcolor },
'hAxis': {
'textStyle': { fontSize: 10, color: gfcolor },
'gridlines': { count: 4, color: dash },
'minorGridlines': { count: 2, color: 'gray' },
'stroke': { color: gfcolor }
},
'vAxis': {
'textStyle': { fontSize: 10, color: gfcolor },
},
'legend': {
position: 'none',
color: legend,
textStyle: {
color: gfcolor
},
} };
【Pieチャートの設定例 】
var bcolor = _AppliedColorSettings.getValue("GraphBackGround");
var gfcolor = _AppliedColorSettings.getValue("GraphFont");
var legend = _AppliedColorSettings.getValue("LegendBackGround");
var bcolor = _AppliedColorSettings.getValue("GraphBackGround");
var options = {
backgroundColor: bcolor,
'title': title,
'titleTextStyle': { color: gfcolor },
'width': 350,
'height': 300,
'legend': {
slingment: 'end',
color: legend,
textStyle: {
color: gfcolor
},
}
};
(3) LineChart のオブジェクトの作成
グラフの描画ではまず対象グラフのオブジェクトを作成します。
この際、描画先の div 要素を ID 名から取得して渡します。
var chart = new google.visualization.LineChart(document.getElementById('chart_div'));
(4) データテーブルとオプションを渡して、グラフを描画
chart.draw(data, options);
【参考URL】
http://dotinstall.com/lessons/basic_chart_tools/3301 ⇒動画で紹介しているので、便利
http://yohshiy.blog.fc2.com/blog-category-24.html
※上記二つをみれば十分ですが、その他にもっと勉強するために、以下サイトも読むとよいと思います
http://www.showa-corp.jp/special/graphtools/gct.html
http://yohshiy.blog.fc2.com/blog-entry-195.html
https://developers.google.com/chart/interactive/docs/gallery/motionchart?hl=ja
https://developers.google.com/chart/interactive/faq#offline
http://yohshiy.blog.fc2.com/blog-entry-206.html
https://developers.google.com/chart/interactive/docs/gallery/columnchart#Configuration_Options
←アニメーションの設定方法
Google Chart Tools
があります。
下が、私が実際に作成したグラフです。
・円グラフ(Pie Chart)
・StepLineグラフ
このツールは、プログラミング言語(JavaScript )にて、チャート作成用APIを使って、 SVG を使ったグラフを表示するツールです。
JavaScriptだと普通ソースコードがみれるのですが、このチャートツールは、JavaScript のソースをダウンロードして使用することができません。
※ 必ず Google のサイトにアクセスし行かなければなりません。
ただし、Google Chart Tools は商用利用も OK でそうです。
実際に使ってみたので、使い方や、参考にしたサイトを紹介します。
１、HTMLでの記述
(1) HTMLに「Google Chart の JavaScirpt ファイルのロード指定」する
<script type="text/javascript" src="https://www.google.com/jsapi"></script>
(2) グラフ作成のスクリプトの記述
Load時に、drawChart関数を実行して、グラフを作成します。
<script type="text/javascript">
google.load("visualization", "1", {packages:["corechart"]}); google.setOnLoadCallback(drawChart);
function drawChart() {
// グラフ作成 // :
}
</script>
(3) グラフを描画する div 要素
グラフを描画するところには ID 名をつけた div 要素を置きます。
<div id="chart_div" style="width: 80%; height: 400px;"></div>
２、グラフ作成の関数
グラフ作成用の関数内ではさらに 3 つのことを行います。
・データの作成
・オプションの設定
・グラフの描画
【drawChart 関数内:】
(1) データテーブルの作成
var data = google.visualization.arrayToDataTable([ ['年度', '売上', '費用'], ['2004', 1000, 400], ['2005', 1170, 460], ['2006', 660, 1120], ['2007', 1030, 540] ]);
(2) グラフのオプションを設定
グラフのオプションはオブジェクト(連想配列)で指定します。
指定可能な要素は title のようなグラフで共通のものや 円グラフの is3D といった特定のグラフで固有のものがあります。
var options = { title: '会社業績' };
【StepLineチャートの設定例】
var lcolor1 = _AppliedColorSettings.getValue("PersonalizedTradeLine1"); // 線１の色
var lcolor2 = _AppliedColorSettings.getValue("PersonalizedTradeLine2"); // 線２の色
var colors: string[] = [lcolor1, lcolor2]; // 色の配列化
var bcolor = _AppliedColorSettings.getValue("GraphBackGround");//背景色
var gfcolor = _AppliedColorSettings.getValue("GraphFont");//フォント色
var gaxis = _AppliedColorSettings.getValue("Axis");//軸色
var dash = _AppliedColorSettings.getValue("DashLine");//破線色
var legend = _AppliedColorSettings.getValue("LegendBackGround");//凡例色
var options = {
'backgroundColor': bcolor,
'titleTextStyle': {
color: gaxis
},
'colors': lcolors,
'hAxis': {//横軸
'textStyle': {
fontSize: 10,
color: gfcolor
},
'gridlines' : { // 補助線
color: dash
},
'baselineColor' : gaxis// 補助線の背景色
},
'vAxis': {
'textStyle': { fontSize: 10, color: gfcolor },
},
'pointSize': 8,
'legend': { // 凡例
position: isLegend,
color: legend,
textStyle: {
color: gfcolor
},
},
'crosshair': { trigger: 'both' } // •プロットにマウスオーバーすると十字に線を表示
};【Barチャートの設定例】
var bcolor = _AppliedColorSettings.getValue("GraphBackGround");
var gfcolor = _AppliedColorSettings.getValue("GraphFont");
var gaxis = _AppliedColorSettings.getValue("Axis");
var dash = _AppliedColorSettings.getValue("DashLine");
var legend = _AppliedColorSettings.getValue("LegendBackGround");
var barcolor = _AppliedColorSettings.getValue("BarGraph");
var options = {
'colors': [barcolor],
'backgroundColor': bcolor,
'title': title,
'width': 300,
'height': 200,
'titleTextStyle': { color: gfcolor },
'hAxis': {
'textStyle': { fontSize: 10, color: gfcolor },
'gridlines': { count: 4, color: dash },
'minorGridlines': { count: 2, color: 'gray' },
'stroke': { color: gfcolor }
},
'vAxis': {
'textStyle': { fontSize: 10, color: gfcolor },
},
'legend': {
position: 'none',
color: legend,
textStyle: {
color: gfcolor
},
} };
【Pieチャートの設定例 】
var bcolor = _AppliedColorSettings.getValue("GraphBackGround");
var gfcolor = _AppliedColorSettings.getValue("GraphFont");
var legend = _AppliedColorSettings.getValue("LegendBackGround");
var bcolor = _AppliedColorSettings.getValue("GraphBackGround");
var options = {
backgroundColor: bcolor,
'title': title,
'titleTextStyle': { color: gfcolor },
'width': 350,
'height': 300,
'legend': {
slingment: 'end',
color: legend,
textStyle: {
color: gfcolor
},
}
};
(3) LineChart のオブジェクトの作成
グラフの描画ではまず対象グラフのオブジェクトを作成します。
この際、描画先の div 要素を ID 名から取得して渡します。
var chart = new google.visualization.LineChart(document.getElementById('chart_div'));
(4) データテーブルとオプションを渡して、グラフを描画
chart.draw(data, options);
【参考URL】
http://dotinstall.com/lessons/basic_chart_tools/3301 ⇒動画で紹介しているので、便利
http://yohshiy.blog.fc2.com/blog-category-24.html
※上記二つをみれば十分ですが、その他にもっと勉強するために、以下サイトも読むとよいと思います
http://www.showa-corp.jp/special/graphtools/gct.html
http://yohshiy.blog.fc2.com/blog-entry-195.html
https://developers.google.com/chart/interactive/docs/gallery/motionchart?hl=ja
https://developers.google.com/chart/interactive/faq#offline
http://yohshiy.blog.fc2.com/blog-entry-206.html
https://developers.google.com/chart/interactive/docs/gallery/columnchart#Configuration_Options
←アニメーションの設定方法
2016年2月22日月曜日
【Javascript】ホームページ作成につかえる、JQuery+Javascript+Cssサンプルコード
ホームページ作成時に、使えるコードを紹介します。
１、buttonやimageっを使わずに、クリックしたら、リンクしたサイトへ飛ばす
(1) 説明
・<div>タグでboxを作成する
・<p>タグで文章を記載して、<a>タグでリンク先を指定する。
・<strong>で強調文字とする
(2) コード
<div style="margin-top:65px;margin-left:1170px;position:absolute;background-color:white; border: outset; width:200px;height:30px;border-color:black;border-radius:5px">
<p style="margin-top:4px;margin-left:14px;">
<a href="http://www.yahoo.co.jp/" style="text-decoration: none;color:black"> <strong>yahoo!</strong>
</a>
</p>
</div>
※タグ内でstyle定義していますが、css側で定義した方が、レスポンシブwebサイトで対応しやすくなります。
２、起動時に初期設定する window.onload、もしくは、 $(document.body).readyにて、設定を行います
・window.onload
文書のローディング工程の終了時に発生します。このイベントが発生した時点で、文書中の全てのオブジェクトは DOM 内にあり、全ての画像とサブフレームのロードは完了している。
・$(document.body).ready
画像の読み込みなどは待たず、 DOMツリーの構築が終わった時点で実行されます。
※window.onloadと$(document.body).readyの違いは、「$(document).ready() が先に実行されて、$(window).load() の方が後に実行される」となります。
詳しくは次のサイト一読すると理解しやすいです。
http://rcmdnk.github.io/blog/2015/07/11/computer-javascript-jquery/
３、ブラウザ判別
(1) 説明
window.navigator.userAgentを使って判別を行います
(2) コード
var browzer;
if (userAgent.indexOf("Chrome") != -1) {
//Chrome
_browzer = BrowzerType.chrome;
} else if (userAgent.indexOf("Firefox") != -1) {
//Firefox
_browzer = BrowzerType.firefox;
} else if (userAgent.indexOf("Trident") != -1) {
//IE11
_browzer = BrowzerType.ie11;
} else if (userAgent.indexOf("MSIE") != -1) {
//IE 6 - 10
_browzer = BrowzerType.ie10;
} else if ( userAgent.indexOf("Edge") == -1)
{ // Edge
_browzer = BrowzerType.edge;
} else {
//other
}
４、デバイス判別
(1) 説明
window.navigator.userAgentを使って判別を行います
(2) コード
var _device
var userAgen2t = window.navigator.userAgent.toLowerCase();
if (userAgen2t.indexOf('ipad') != -1) {
_device = DeviceType.tablet;
} else if (userAgen2t.indexOf('iphone') != -1) {
_device = DeviceType.sp;
} else if (userAgen2t.indexOf('Android') != -1) {
_device = DeviceType.sp;
} else if (userAgen2t.indexOf('windows') != -1) {
_device = DeviceType.pc;
} else {
_device = DeviceType.onther;
};
１、buttonやimageっを使わずに、クリックしたら、リンクしたサイトへ飛ばす
(1) 説明
・<div>タグでboxを作成する
・<p>タグで文章を記載して、<a>タグでリンク先を指定する。
・<strong>で強調文字とする
(2) コード
<div style="margin-top:65px;margin-left:1170px;position:absolute;background-color:white; border: outset; width:200px;height:30px;border-color:black;border-radius:5px">
<p style="margin-top:4px;margin-left:14px;">
<a href="http://www.yahoo.co.jp/" style="text-decoration: none;color:black"> <strong>yahoo!</strong>
</a>
</p>
</div>
※タグ内でstyle定義していますが、css側で定義した方が、レスポンシブwebサイトで対応しやすくなります。
２、起動時に初期設定する window.onload、もしくは、 $(document.body).readyにて、設定を行います
・window.onload
文書のローディング工程の終了時に発生します。このイベントが発生した時点で、文書中の全てのオブジェクトは DOM 内にあり、全ての画像とサブフレームのロードは完了している。
・$(document.body).ready
画像の読み込みなどは待たず、 DOMツリーの構築が終わった時点で実行されます。
※window.onloadと$(document.body).readyの違いは、「$(document).ready() が先に実行されて、$(window).load() の方が後に実行される」となります。
詳しくは次のサイト一読すると理解しやすいです。
http://rcmdnk.github.io/blog/2015/07/11/computer-javascript-jquery/
３、ブラウザ判別
(1) 説明
window.navigator.userAgentを使って判別を行います
(2) コード
var browzer;
if (userAgent.indexOf("Chrome") != -1) {
//Chrome
_browzer = BrowzerType.chrome;
} else if (userAgent.indexOf("Firefox") != -1) {
//Firefox
_browzer = BrowzerType.firefox;
} else if (userAgent.indexOf("Trident") != -1) {
//IE11
_browzer = BrowzerType.ie11;
} else if (userAgent.indexOf("MSIE") != -1) {
//IE 6 - 10
_browzer = BrowzerType.ie10;
} else if ( userAgent.indexOf("Edge") == -1)
{ // Edge
_browzer = BrowzerType.edge;
} else {
//other
}
４、デバイス判別
(1) 説明
window.navigator.userAgentを使って判別を行います
(2) コード
var _device
var userAgen2t = window.navigator.userAgent.toLowerCase();
if (userAgen2t.indexOf('ipad') != -1) {
_device = DeviceType.tablet;
} else if (userAgen2t.indexOf('iphone') != -1) {
_device = DeviceType.sp;
} else if (userAgen2t.indexOf('Android') != -1) {
_device = DeviceType.sp;
} else if (userAgen2t.indexOf('windows') != -1) {
_device = DeviceType.pc;
} else {
_device = DeviceType.onther;
};
2016年2月21日日曜日
【もう一度、英語をやり直そう】英会話日記(2/17) ～本八幡getgo英会話
今週もJosh先生は、スノーボード休みでした。
代わりに、久々のShana先生でした。
【今週覚えたこと】
・マッサージ師の単語
masseur(男性）、masseuse(女性）
※発音や例文は次のサイト参照ください。
http://ejje.weblio.jp/content/masseur
【授業内容】
1. 映画について、内容など質問する会話を学習
(1) Actors, Starsについて
Who's in it? Brusce Willis is in it.
Who's the star? It stars Bruce Wills.
(2) Setting(ロケ地など、状況設定一般)について
Where/What is it set? It is set in Tokyo.
Where does it take place? It takes place in Hakone.
(3) Plot/Story（映画ストーリ）について
What's it about? It's about robot.
(4) Climax(最高点)について
What happens? In the end, world end.
(5) Theme(主題)について
Do you think it has a message? It's about love is all.
(6) Genre(ジャンル)について
※発音は、こちらで確認 http://ejje.weblio.jp/content/Genre （ジャンルでなく、ジャヌラと聞こえます）
What kind of movie is it? It's a animated film.
2. Language
映画について述べるときに使う単語
前の方の単語は、
The movies was .....
と使用して、後ろの方の単語は、
I was ....
と使用する
・interesting, , interested(in)
⇒ The movie was interesting. I was interested in the movie.
・fascinating , fascinated(by)
魅(惑)する
・boring , bored(by)
退屈
・moving , moved(by)
感動
・surprising , surprised(at)
・disappointing , disappointed(in)
・disgusting , disgusted(at)
うんざり
・shocking , shocked(at)
・amazing , amazed(by)
びっくりする
・uplifting , uplifted(by)
高揚する
・funny , なし
おかしい、こっけい
・fun , なし
おもしろい
・scary , scared(of)
恐ろしい
【宿題】Vocabulary Log
(+)=for pasitive words, (-)=for negative words
absurd (不合理な、こっけいな) ： unreasonable (-)
amazing (驚くべき) ： surprising(+)
awful (ひどい、おそろしい) ： scary(-)
bizarre (奇妙な) ： very strang (-)
boring (うんざりするような) ： tedious (-)
disgusting (実にいやな) ： dislike (-)
dreadful (おそろしい、いやな) ： awful (-)
dumb (口のきけない、無口な) ： can't speek(-)
fabulous (伝説上の、途方もない) ： on legend(+)
fantastic (空想的な、途方もない) ：tremendous (+)
fascinating (魅了的な) ： interesting(+)
frightening (驚くべき) ： surprising(-)
horrible (恐ろしい、ぞっとするような) ： awful(-)
interesting (面白い) ： fun(+)
marvelous (すばらしい) ： wonderful(+)
odd (変な) ： strange(-)
outstanding (傑出した) ： particular(+)
ridiculous (ばかげた) ： waste of labor(-)
silly (おろかな) ： stupid(-)
strange (変な) ：not exact(-)
stupid (愚かな) ： foolish(-)
surprising (驚くべき) ：wonderful(+)
terrible (恐ろしい) ：awful(-)
unusual (普通でない) ： not correct(-)
weird (気味の悪い、奇妙な) ： odd(-)
wonderful (すばらしい) ： amazing(+)
※上記画像クリックでHPにジャンプします(Shana先生プロフィール確認できます）
代わりに、久々のShana先生でした。
【今週覚えたこと】
・マッサージ師の単語
masseur(男性）、masseuse(女性）
※発音や例文は次のサイト参照ください。
http://ejje.weblio.jp/content/masseur
【授業内容】
1. 映画について、内容など質問する会話を学習
(1) Actors, Starsについて
Who's in it? Brusce Willis is in it.
Who's the star? It stars Bruce Wills.
(2) Setting(ロケ地など、状況設定一般)について
Where/What is it set? It is set in Tokyo.
Where does it take place? It takes place in Hakone.
(3) Plot/Story（映画ストーリ）について
What's it about? It's about robot.
(4) Climax(最高点)について
What happens? In the end, world end.
(5) Theme(主題)について
Do you think it has a message? It's about love is all.
(6) Genre(ジャンル)について
※発音は、こちらで確認 http://ejje.weblio.jp/content/Genre （ジャンルでなく、ジャヌラと聞こえます）
What kind of movie is it? It's a animated film.
2. Language
映画について述べるときに使う単語
前の方の単語は、
The movies was .....
と使用して、後ろの方の単語は、
I was ....
と使用する
・interesting, , interested(in)
⇒ The movie was interesting. I was interested in the movie.
・fascinating , fascinated(by)
魅(惑)する
・boring , bored(by)
退屈
・moving , moved(by)
感動
・surprising , surprised(at)
・disappointing , disappointed(in)
・disgusting , disgusted(at)
うんざり
・shocking , shocked(at)
・amazing , amazed(by)
びっくりする
・uplifting , uplifted(by)
高揚する
・funny , なし
おかしい、こっけい
・fun , なし
おもしろい
・scary , scared(of)
恐ろしい
【宿題】Vocabulary Log
(+)=for pasitive words, (-)=for negative words
absurd (不合理な、こっけいな) ： unreasonable (-)
amazing (驚くべき) ： surprising(+)
awful (ひどい、おそろしい) ： scary(-)
bizarre (奇妙な) ： very strang (-)
boring (うんざりするような) ： tedious (-)
disgusting (実にいやな) ： dislike (-)
dreadful (おそろしい、いやな) ： awful (-)
dumb (口のきけない、無口な) ： can't speek(-)
fabulous (伝説上の、途方もない) ： on legend(+)
fantastic (空想的な、途方もない) ：tremendous (+)
fascinating (魅了的な) ： interesting(+)
frightening (驚くべき) ： surprising(-)
horrible (恐ろしい、ぞっとするような) ： awful(-)
interesting (面白い) ： fun(+)
marvelous (すばらしい) ： wonderful(+)
odd (変な) ： strange(-)
outstanding (傑出した) ： particular(+)
ridiculous (ばかげた) ： waste of labor(-)
silly (おろかな) ： stupid(-)
strange (変な) ：not exact(-)
stupid (愚かな) ： foolish(-)
surprising (驚くべき) ：wonderful(+)
terrible (恐ろしい) ：awful(-)
unusual (普通でない) ： not correct(-)
weird (気味の悪い、奇妙な) ： odd(-)
wonderful (すばらしい) ： amazing(+)
2016年2月20日土曜日
色パレット(色と、RGBと、色名と、Hex(16進 ）)
ホームページ作成時に、色指定は、Hex(16進)で、指定します。
そこで、よく使う色の、「色とHex(16進 ）」対応表を作成しました。
位置 RGB 色名 Hex(16進)
-------------------------------------------------------
1行A列 255,0,0,0 黒 #000000
1行B列 255,153,51,0 茶 #993300
1行C列 255,51,51,0 オリーブ #333300
1行D列 255,0,51,0 濃い緑 #003300
1行E列 255,0,51,102 濃い青緑 #003366
1行F列 255,7,92,209 濃い青 #92209a
1行G列 255,51,51,153 インディゴ #333399
1行H列 255,77,73,73 80%灰色 #4d4949
2行A列 255,205,51,53 濃い赤 #cd3301
2行B列 255,255,102,0 オレンジ #FF6600
2行C列 255,128,128,0 濃い黄 #808000
2行D列 255,0,128,0 緑 #008000
2行E列 255,0,128,128 青緑 #008080
2行F列 255,0,0,255 青 #0000FF
2行G列 255,102,102,153 ブルーグレー #666699
2行H列 255,128,128,128 50%灰色 #808080
3行A列 255,255,0,0 赤 #FF0000
3行B列 255,255,153,0 濃いオレンジ #FF9900
3行C列 255,153,204,0 ライム #99cc00
3行D列 255,51,153,102 シーグリーン #99cc00
3行E列 255,51,204,204 アクア #33cccc
3行F列 255,51,102,255 薄い青 #3366ff
3行G列 255,128,0,128 紫 #800080
3行H列 255,150,150,150 40%灰色 #969696
4行A列 255,255,0,255 ピンク #00FFFF
4行B列 255,255,204,0 ゴールド #FFCC00
4行C列 255,255,255,0 黄色 #FFFF00
4行D列 255,0,255,0 明るい緑 #00FF00
4行E列 255,0,255,255 水色 #00ffff
4行F列 255,0,204,255 スカイブルー #00ccff
4行G列 255,153,51,102 プラム #993366
4行H列 255,202,196,196 25%灰色 #cac4c4
5行A列 255,255,153,204 ローズ #ff99cc
5行B列 255,255,204,153 ベージュ #ffcc99
5行C列 255,255,255,153 薄い黄色 #ffff99
5行D列 255,204,255,204 薄い緑 #CCFFFF
5行E列 255,204,255,255 薄い水色 #CCFFFF
5行F列 255,153,204,255 ペールブルー #99CCFF
5行G列 255,204,153,255 ラベンダー #cc99ff
5行H列 255,255,255,255 白 #ffffff
6行A列 255,205,92,92 Indian Red #CD5C5C
6行B列 255,224,164,96 Sandy Brown #e0a460
6行C列 255,242,164,81 Sunshade #f2a451
6行D列 255,205,133,63 Peru #CD853F
6行E列 255,255,140,0 Deep Pink #FF8C00
6行F列 255,244,124,2 angerine #f47c02
6行G列 255,255,128,0 Dark orange #FF8000
6行H列 255,211,211,211 Light Gray #d3d3d3
7行A列 255,217,51,63 赤紅 #d9333f
7行B列 255,255,215,0 Gold #FFD700
7行C列 25,560,179,113 Medium Sea Green #3cb371
7行D列 25,580,138,102 Como #8a5074
7行E列 255,90,107,48 Dark Olive green #5a6b30
7行F列 255,0,191,255 Deep Sky Blue #00bfff
7行G列 255,128,128,128 藤色 #808080
7行H列 255,25,25,112 Midnight Blue #191970
そこで、よく使う色の、「色とHex(16進 ）」対応表を作成しました。
-------------------------------------------------------
1行A列 255,0,0,0 黒 #000000
1行B列 255,153,51,0 茶 #993300
1行C列 255,51,51,0 オリーブ #333300
1行D列 255,0,51,0 濃い緑 #003300
1行E列 255,0,51,102 濃い青緑 #003366
1行F列 255,7,92,209 濃い青 #92209a
1行G列 255,51,51,153 インディゴ #333399
1行H列 255,77,73,73 80%灰色 #4d4949
2行A列 255,205,51,53 濃い赤 #cd3301
2行B列 255,255,102,0 オレンジ #FF6600
2行C列 255,128,128,0 濃い黄 #808000
2行D列 255,0,128,0 緑 #008000
2行E列 255,0,128,128 青緑 #008080
2行F列 255,0,0,255 青 #0000FF
2行G列 255,102,102,153 ブルーグレー #666699
2行H列 255,128,128,128 50%灰色 #808080
3行A列 255,255,0,0 赤 #FF0000
3行B列 255,255,153,0 濃いオレンジ #FF9900
3行C列 255,153,204,0 ライム #99cc00
3行D列 255,51,153,102 シーグリーン #99cc00
3行E列 255,51,204,204 アクア #33cccc
3行F列 255,51,102,255 薄い青 #3366ff
3行G列 255,128,0,128 紫 #800080
3行H列 255,150,150,150 40%灰色 #969696
4行A列 255,255,0,255 ピンク #00FFFF
4行B列 255,255,204,0 ゴールド #FFCC00
4行C列 255,255,255,0 黄色 #FFFF00
4行D列 255,0,255,0 明るい緑 #00FF00
4行E列 255,0,255,255 水色 #00ffff
4行F列 255,0,204,255 スカイブルー #00ccff
4行G列 255,153,51,102 プラム #993366
4行H列 255,202,196,196 25%灰色 #cac4c4
5行A列 255,255,153,204 ローズ #ff99cc
5行B列 255,255,204,153 ベージュ #ffcc99
5行C列 255,255,255,153 薄い黄色 #ffff99
5行D列 255,204,255,204 薄い緑 #CCFFFF
5行E列 255,204,255,255 薄い水色 #CCFFFF
5行F列 255,153,204,255 ペールブルー #99CCFF
5行G列 255,204,153,255 ラベンダー #cc99ff
5行H列 255,255,255,255 白 #ffffff
6行A列 255,205,92,92 Indian Red #CD5C5C
6行B列 255,224,164,96 Sandy Brown #e0a460
6行C列 255,242,164,81 Sunshade #f2a451
6行D列 255,205,133,63 Peru #CD853F
6行E列 255,255,140,0 Deep Pink #FF8C00
6行F列 255,244,124,2 angerine #f47c02
6行G列 255,255,128,0 Dark orange #FF8000
6行H列 255,211,211,211 Light Gray #d3d3d3
7行A列 255,217,51,63 赤紅 #d9333f
7行B列 255,255,215,0 Gold #FFD700
7行C列 25,560,179,113 Medium Sea Green #3cb371
7行D列 25,580,138,102 Como #8a5074
7行E列 255,90,107,48 Dark Olive green #5a6b30
7行F列 255,0,191,255 Deep Sky Blue #00bfff
7行G列 255,128,128,128 藤色 #808080
7行H列 255,25,25,112 Midnight Blue #191970
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